一横、一竖，行云流水，泼墨成云。

　　一点、一捺，龙笔走蛇，铁画银勾。

　　看着书法寥寥几字，却似一条巨龙跃然纸上，那一刻，倪伟便明白：书法与他，他与书法，注定结伴一生。

　　倪伟生于苏州太仓这个书法艺术天堂，人人似乎都能拿起笔，写上那么几个字。

　　▲江苏太仓

　　眼见大人挥毫行云流水，落笔如烟，年幼的他，虽不识古诗，不懂字画，却也装模装样的拿起笔跟着“画”了起来。

　　只要哪里有空白，哪里就有他的画作，这让父亲意识到，是该找个老师将他领入门学写书法。

　　隶书，楷体、行书，在临摹的乐趣中倪伟逐渐发现了汉字形态上的美。

　　这种美，就如同建筑学中结构一般，懂得是对称还是倾斜，是直线还是弯曲。

　　▲倪伟的作品

　　然而练习许久，却光有形而无其神，为了追求书法更深的内涵，倪伟开始解读文字背后的含义。

　　书画类、哲学类、宗教类、古代汉语、考古类，只要是能够提升修养的书籍，统统被他收囊中。

　　▲倪伟的藏书

　　大量的阅读、临摹以及对创作的思索，使倪伟深刻地认识到除却技法，书法写到一定程度，靠的是修养和境界，不是对一点、一划的执着。

　　落笔一瞬间，人所有的修养都落在纸上，无法涂改，无法做作，书法的格调，即是书者的境界。所以他秉持传统文化修炼之心日复一日地坚持着读书、练字。

　　1998年，北京的地铁里，公交上，到处贴着各种英语培训班的广告。

　　英语热潮在北京蔚然成风，而老家太仓却对此事一无所知。

　　为了跟上时代步伐，倪伟便在太仓开设了英语机构。但与众不同的是，凡是来上英语课的孩子，可以免费学习他教的书法和写作。

　　入口诵，心如闻，或许现在孩子们似懂非懂的听着，但对培养他们理解文字，懂得美无疑是有益处的。

　　古有凿日月二湖，今有天一阁藏书，偶然间来到了宁波这座城市。

　　▲天一阁

　　相聚了不少好友，又在宁波安了家，倪伟冥冥中感受到缘分的存在，随即在此创办书院。

　　书法是写字，但也不是单纯的写字。

　　紫莱艺文靈萃书院的书法课，从第一次上课起，倪伟便给学员开设书单。包括书法美学理论、哲学、心理学、历史、社会学各类书籍。光书法理论知识就要学习一个半月。

　　也有心急的学员，理论知识还未熟识便嚷着要沾墨练字。

　　饭要慢慢吃，路要步步走，万万不可心急。

　　书法教学，要遵循它由初到高的次第性，要为学生搭建起对书法的系统性认识。因此，紫莱艺文靈萃书院将三年作为一个学习阶段。

　　从第一年的隶书，学习横平竖直，掌握正确的用笔方法，《曹全碑》 的秀美，《张迁碑》的朴拙，《石门颂》的纵横开阖，洒脱自如。

　　再到第二年的楷书，智永的自然精妙，颜真卿的宽博雄健，欧阳询的骨气劲峭，法度谨严。

　　第三年的行草书阶段，学习二王和唐草。

　　书法本身就是知行合一的一种实践。经过几年的书法学习，落在纸上的线条就是他们的人生的沉淀和修养。

　　现代人书写有时太功利造作，字缺少静气。所以为了给学员更好的学习环境，倪伟开始寻找更好的环境。

　　它应该是一处实践“善意之美”的人文学堂，集书法研习，国学课程，艺术展赏的体验空间，都市喧哗中的静雅自在之地。

　　那里，应该古朴又安逸，碑拓字画、笔墨纸砚，处处散发着温润的气息，它们似有灵魂，感染着我，感染着学生。

　　终于，倪伟在四明东路NB568电商产业园内找到了心仪之地。

　　很多人不理解，还是同样的学生，240㎡的场地教学绰绰有余，为何平白租入1600㎡那么大的场地，租金甚至比原来高出5倍。

　　无论是大人还是小孩，近距离地欣赏到陈鸿寿、阮元、杨沂孙、扬州八怪这些名家的真迹，受益的不仅仅是眼睛，更是对心灵的滋养。

　　为此，在书院的氛围塑造和空间布局上，花费了不少功夫。

　　将书院分为两楼，一楼分布着书法的大小课堂，国画室与少儿图书室。

　　外围的休闲区，可品茗，可熏香，可抚琴，更有笔墨纸砚静候佳音。

　　二楼设立了书画陈列室与成人阅览室，当然还有他的私人书房。

　　书法养成心性，虽一时无法察觉，但长此以往将给人们带来诸多变化。

　　正因家里有一个人学写书法，整个家庭都变得儒雅与安逸。甚至不少学生都是一家人抽空过来学写书法。

　　美育是可以取代宗教的，而书法，就是一种美育。

　　练字、学习、锻炼身心，日复一日，我不断地感受着书法带给自己内心的充实。

　　图为宁波日报报业集团送给屠呦呦的骨木镶嵌插板上，有倪伟书写的“呦呦鹿鸣，食野之蒿”8个字。这是宁波书法界首次结缘诺奖，也是诺奖公布后首件送给屠呦呦的宁波书法作品。

　　在物欲横流、功利浮躁、信息加速与日益加快的生活节奏中，人们往往容易迷失自我，物质日益发展与精神日益荒芜，在这样的环境之下，恰恰最需要静下来，为心灵寻找一个港湾，对于现代人来说，书法艺术是最好不过的一种精神载体。

　　东汉文学家蔡邕说：“书者，散也”，孙过庭《书谱》说：“人书俱老”，宋代大文豪苏东坡言“书如其人”，都提出了书法之于人的本质意义：书法是心灵的寄托与精神承载。

　　是的，外表易逝，可内涵之于美就像芳香的鲜花。美化人心的力量，无形中将人那颗浮躁的心安静下来，并找到合适自己的归宿。

　　书法也是如此，它的朴实无华而兼纳乾坤，才是最为世人所动容的美丽。

　　没错，他是中国传统文化的实践者和传播者，他是宁波人物。