五比赛要求硬笔书法1学生人人参与，规划方案庆“六一”学生书法比赛活动方案2学校统一发放作品纸张，由班主任组织学生，在本班教室现场书写3一二年级学生使用铅笔，三五年级学生使用水性笔或钢笔4；今天下午第三节课，我们一二年级进行了“硬笔书法”的比赛我们一年级比赛所要书写的内容是我们刚刚学过的古诗小池其中有几个字特别的难写，我们很多同学都把“柔”字写错了在老师的提醒下，大家都纷纷改正了自己。

#160 #160 #160 今年儿子8岁，二年级的小学生，他是一个安静的小男生，我给他报书法课外班，一是他喜欢写写画画，二是书法学习可以修身养性，对孩子综合能力的培养好处多多说起我书法情节，是源自我的父亲。

二年级书法比赛作品一等奖

我多么希望自己的作品也能悬挂在此处，过往的师生能够为我的作品驻足欣赏 我的书法之缘，始于二年级至今，我已接触软笔书法三年了它不仅丰富了我的生活，也陶冶了我的情操书写时，我愈发专注，仿佛全世界都安静下来了 我也曾有。

这两年，我又参加了许多书法比赛，获得的特金奖金奖银奖铜奖优秀奖共有19个我的书法作品，还被印进了公开发行的画册里 在这里，我感到了极大的满足我更加热爱书法我打算把它一直练下去，将来成为一名书法家 我的兴趣爱好。

至今已经坚持8年了，现在，书法已成了我学习和生活中难以割舍的一部分在书法方面我还取得了不少成绩呢，已多次获得全国市小学生书法作品比赛美术类比赛一二三等奖和其它各类奖项从楷书，到现在我学的隶书，我都非常喜欢，从中我。

二年级书法比赛作品内容

我是一名二年级的少先队员我的家乡坐落在一个青山绿水，风景如画的下渚湖小镇里家乡有北面的防风山，一片绿色，环境美丽还有美丽的下渚湖，它穿村庄而过，就像一个慈祥伟大的母亲哺育我们，陪伴着我一天天长大听。