1、己所不欲，勿施于人 欧体欧阳询楷书。

2、还有人认为“己”像弋射时绑在箭或石上的丝线，诸多猜测，不一而足“己”始见于商代甲骨文字形有左向左图1和右向见扩展图册两种，到西周左图2以后，右向的写法被淘汰，只剩下左向的一种，沿袭至今东汉时期由于字形接近，一度与“巳”字混淆，但不久后的楷书就将它们分别开。

3、田英章楷书集字励志名句对联欣赏唯其不是而常是，思己无知而长知意思是只有多批判性地否定自己审视自己，正确看待自己，才能获得永恒的真理，在形势一片大好的时候，批评与自我批评能帮我们克服骄纵的情绪，认清将来的困难，作好迎接未来的心理准备，而这句话出自田英章楷书集字励志名句对联欣赏。

4、自己活着，就是为了使别人过得更美好用柳体楷书可以写自己活着，就是为了使别人过得更美好柳字的撇和捺进行比较，撇轻捺重，这一点跟颜字一样柳体楷书字取匀衡瘦硬，追魏碑斩钉截铁势，点画爽利挺秀，骨力遒劲，结体严紧柳字用笔往往方圆并用。

5、黄庭坚楷书书法图片1 黄庭坚楷书书法图片2 黄庭坚楷书书法图片3 黄庭坚楷书书法图片4 心如砥柱黄庭坚 名师出高徒这个说法，在书画艺术史上似乎并不适用，很少有师父与弟子达到同样高度的例子，我们常见的一般是这样的情形或者是弟子水平太高青出于蓝而胜于蓝，例如唐寅是周臣的学生，唐寅几乎是家喻户晓的传奇，而周。

6、学习书法的途径，传统观念认为应从唐楷入手，逆时而上，在写好楷书的基础上进一步练习南行北碑汉隶秦篆另一种观念认为从青少年手部肌肉发育尚不成熟的特点出发，可以从变化较少的秦篆入手，顺时而下，由行草而后楷书这两种观念自有其道理但我认为我们学习的硬笔书法与上文所述的毛笔书法有着本质的不同，所以。

7、有人以为“取法乎上”，就是时间越古越好，其实不然楷书从发展至成熟经历了一个漫长的历史过程，法则的建立与完备也不是一开始就如此的，只是到了唐代，楷法才算大备，因此，初学丛唐楷入手，就是取法乎上练楷书也有先大后小之说待有了一定基础，再学魏晋六朝的楷书，可于法则之外，得到。

8、张瑞龄从小就受到了父亲的感染，爱好读书，也爱好传统的文化，尤其是喜欢看家里的藏帖，六岁时就开始临摹学习家里藏帖上的字迹直到有一次张瑞龄去同学家里玩耍，同学的爷爷是清末秀才，张瑞龄看到了这位爷爷在写小楷，娟秀柔美，温文尔雅的楷书一下子吸引了张瑞龄的目光，也给他留下了极其深刻的。

9、根据现代书法研究结果表明初学写字，不宜先学太大的字，但是楷书练习则是公认的入门基础 2楷书也叫正楷真书正书从隶书逐渐演变而来，更趋简化，字形由扁改方，笔划中简省了汉隶的波势，横平竖直，临摹学习容易上手，最宜基础入门 3行草等流行书体，皆由楷书变化而来 练好楷书是练好行草的基础。

10、初学毛笔书法应当从楷书入手，这是因为楷书是毛笔书法的基础和核心下面详细介绍楷书的特点和训练方法，以供参考楷书是中国书法中最为规范准确通用的字体之一它的特点是笔画勾勒清晰平直有力线条稳重端庄结构简洁协调整体布局整洁美观楷书的练习需要掌握基本笔画，如横竖撇捺提。

11、如何练好欧体楷书1临摹结合 临摹是学习书法最基本的方法，不但初学书法要临摹，就是有了一定的基础之后还需要临摹学楷书需要临摹，学篆隶行草各体书仍需要临摹书法家的一生都是在临摹中渡过的，在临摹中学习，在临摹中思考，在临摹中创造摹帖，就是用薄纸蒙在字帖上面，然后笔随影走。

12、你好，我来说一下这几种字体直观上的特点 欧体横平竖直，结构十分严谨注重各笔画间的相互呼应，往往有长划长撇，但即使在笔画拐弯处也是方正的，而非圆曲，这就是所谓的“铁画银钩”每一笔都是十分硬朗的，即使是弧线也有了直线的感觉 所以，欧体往往给人被拉长的感觉如以人喻字。

13、楷书特别的漂亮惊艳，但是在现代人浮躁的心中却很难写好楷书，因为楷书它需要一笔一划工工整整的去完成，而且非常的需要基础，这在当代浮躁的社会浮躁的生活当中，很少人会坚持去写这样一个方方正正的字再者，在科技如此发达的当代，用笔写文字在很多场合已经用不到了，大多数都是在手机或电脑上。

14、王羲之小楷黄庭经这种审美境界以王羲之为代表，他追求一种和谐的美，这种境界，相逢短合度，秾纤得中，轻重协衡，刚柔相济，奇正相错，方圆并用，肥瘦得体，骨肉匀称，它要求矛盾着的双方都应处在适当的限度之内，从而保持一种合乎情理的和谐所谓文质彬彬，然后君子，能会于中和，斯为美善，但。